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济源市教师进修学校2012-2013年度校本研修方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||
作者:郑向云 文章来源:本站原创 点击数21123 更新时间:2012/9/26 9:09:59 文章录入:jyjsjx 责任编辑:jyjsjx | ||||||||||||||||||||||||||||||
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根据市教育局有关文件精神,结合我校实际,现制定学校2012-2013学年校本研修方案如下。 一、参与范围 全校具备专业技术职称的在编教师。 二、活动时间 三、学时限额 96---120学时之间 四、研修内容 本学年记入继续教育学时的规范性校本研修活动大体分为三类,分别为: 1、专业阅读。50学时。参照书目仍为苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。阅读方式为依托“济源名师工作室”的“圈子论坛”网络平台,在1-100条电子书稿中自选50条做“读书心得”或“教育典型案例”的撰写,每篇跟帖不得低于500字。同时,教师在撰写“读书心得”或“教育典型案例”时要在文章最后注明中心校、学校及真实姓名,并填写跟帖记录表,以便交流与学时记录。由于“圈子论坛”为全开放平台,请各位教师不要自行拟定主题在“圈子论坛”发布。 2、听课活动。30学时。分为教研组内部听课和学校安排公开课两项活动。教研组内部听课15学时,以教研组内部登记记录为主,各教研组要精心组织、认真听课、评课,教务处一月检查一次记录。 公开课15学时。每两周学校安排一次公开课日,全体教师、学生家长都可以到任意一个教室听课。当天没有听课或上课的教师倒扣2学时。学校当天重点推荐三位教师做公开课,各教研组按照学校要求,对重点推荐的教师,要进行集体备课、磨课,上课前三天上交集体备课记录(参与备课的教师要签名,同时增加一课时)、公开课教案(具体安排参看附件1),真正把听课活动做成促进教师交流成长的平台和载体。 3、业务学习。40学时,分为集体学习与分散学习两项。集体学习由学校组织(具体安排参看附件2)共5次,每参加一次计4学时;各教研分散学习以教研组为单位组织,每周确定专门时间针对学科建设、教学改革、小组合作、能动课堂等教学问题展开讨论,并学习相关理论知识,形成文字材料上交,教研组学习每次计2学时。 济源市教师进修学校 附件1 各教研组公开课时间安排:
注:1、三组上课时间为同一天,老师们可以根据自己的教学时间选择性听课,每次必须听一节。 2、上公开课教师如果本天无课,请调课,也可利用下午最后两节上课。 附件2 集体学习时间及内容:
注:如周三下午有其他活动,时间另行通知。 |
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