打印本文 关闭窗口 | |||||||||||||||||||||||||
教师进修学校“道德讲堂”实施方案 | |||||||||||||||||||||||||
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数1061 更新时间:2018/9/6 15:22:56 文章录入:jyjsjx 责任编辑:jyjsjx | |||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
为贯彻济文明办《关于加快推进道德讲堂建设的通知》精神,落实文明创建工作任务,进一步提高教职工政治素质和思想道德水平,提升校园文明程度和办学社会效益,结合实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以十九大、习近平总书记系列重要讲话精神和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,广泛普及社会主义核心价值理念,有效搭建思想道德建设平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化。通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式,把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到教职工的生活、学习中,潜移默化中不断提升教工文明素质,改进教职工工作作风,增强师德修养,提升服务育人水平。 二、工作目标 以提升教职工思想道德修养和文明素养为核心,引导教工崇德向善、知礼尚义,自觉成为道德风尚的传播者、实践者。营造“群评群荐”的氛围。把“道德讲堂”活动与荐评身边好人紧密结合,引导教工 “用身边人讲身边事,用身边事教育身边人”,自觉自发宣传身边的好人好事,树立一批先进典型,形成“好人好报”的共识。 弘扬“争当好人”的文明风尚。在日常培训中注重德育渗透,以点带面,让培训者在参与中认知、感悟、提高,倡导人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。 三、工作重点和措施 1.成立“道德讲堂”工作领导小组,切实加强领导和管理。具体分工如下: 组 长:李竹青 副组长:李恒蔚 史小刚 张海宽 核心组成员: 卢长青 崔中喜 牛祖蔚 刘翠萍 陈金明 赵迎军 郑向云 王丽萍 李会员 王继红 王建丰 组员:全体教职员工 2.健全队伍,建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。 建立高水平的宣讲队伍,是推进道德讲堂建设的根本和关键。结合本校自身师资和社会教育资源优势,重点发挥五类人员的作用:一是学校德育教育培训专员,这是学校道德讲堂的专职宣讲员;二是发动离退休人员及运用社区教育资源,配好学校道德讲堂的兼职宣讲员;三是聘请教育系统道德模范等作为特邀宣讲员,丰富学校道德讲堂的宣讲队伍;四是教师中的“身边好人”代表,拓展学校道德讲堂的宣讲队伍。五是邀请我市历届年度行业道德模范做专题讲座,正师风、修师德、铸师魂、提师能。 3.主题明确,丰富“学校道德讲堂”的内容和形式 教职工道德讲堂: 选树师德典型,结合学校实际,以师德标兵、师德模范、师德先进个人、年度文明教师、优秀教师、文明家庭等评选活动为载体,重点选树、培育学校文明创建先进典型,在全校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。 四.加强保障,建立学校道德讲堂建设的长效机制。 1.加强物质保障,结合实际开辟学校道德讲堂场所,并确保物资、经费的落实。 2.加强制度保障,逐步建立学校道德讲堂建设的各类制度。 3.做到与培训教育活动相结合,定期和不定期宣讲相结合,常规工作和德育特色活动相结合。 4.职工道德讲堂,原则上每季度一次,每年至少举办4次。策划组织教育系统道德总堂1次。 五.注重实效,提升学校道德讲堂的德育功能。 在开展活动的过程中,注重实效,以实效作为评价道德讲堂工作的唯一指标。使道德讲堂真正成为:教工广泛知晓、愿意听、主动来;真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高;形成“好人好报”的导向和“崇德尚善”的风气。 六、教职工道德讲堂具体安排
济源市教师进修学校 2018年3月 |
|||||||||||||||||||||||||
打印本文 关闭窗口 |