您现在的位置: 济源市教师进修学校 >> 信息中心 >> 校园动态 >> 校园公告 >> 正文 今天是:
济源市教师进修学校2009年教师论文获奖统计表
作者:佚名    信息来源:办公室    点击数:3915    更新时间:2010/3/19    
        ★★★ 【字体:

济源市教师进修学校2009年教师论文获奖统计表

序号

姓 名

级 别

    

  

 

1

 

国家级

浅议信息技术课堂调控策略

全国教育成果论文一等奖

2009、12

2

卢  艳

国家级

如何更好编排少儿舞蹈

全国教育成果论文三等奖

2009、12

3

刘桂荣

省级

开放型语文阅读教学实践探索

省优秀成果一等奖

2009、4

4

 

省级

浅议新课改中信息技术教学方法

河南省中小学教师优秀教育教学研究成果二等奖

2009、8

5

张建华

省级

浅析中学生体质健康持续下降的原因及对策的研究

河南省教育实验优秀成果二等奖

2009、8

6

刘玉梅

省级

谈幼师学生视唱练耳课学习兴趣的培养

河南省教育实验优秀成果一等奖

2009、4

7

郑向云

省级

如何把英语单词教的更有效

河南省教育实验优秀成果一等奖

2009、4

8

卢长青

省级

爱心教育-我做班主任的点滴体会

河南省教育实验优秀成果二等奖

2009、8

9

王建敏

省级

提高学生说写能力的一种尝试

河南省教育实验优秀成果二等奖

2009、4

10

李由社

省级

鲁迅“祝福”中的妇女形象

河南省教育科学研究优秀成果二等奖

2009、8

11

骆书欣

省级

面对挫折

河南省中小学教师优秀教育教学研究成果二等奖

2009、8

12

李敏霞

省级

拒绝也是一种帮助

河南省中小学教师优秀教育教学研究成果一等奖

2009、8

13

李敏霞

省级

如何在英语教学中运用信息技术

河南省中小学教师优秀教育教学研究成果二等奖

2009、8

14

李敏霞

省级

在英语教学中如何培养学生的阅读能力

河南省中小学教师优秀教育教学研究成果二等奖

2009、8

15

李敏霞

省级

高中英语阅读教学实验报告

河南省教育科学研究优秀成果三等奖

2009、8

16

李敏霞

省级

新课程下英语课堂中的情感教育

河南省中小学教师优秀教育教学研究成果三等奖

2009、9

17

陈金明

市级

感悟阳光

河南省教育实验优秀成果二等奖

2009、4

18

崔丙杰

省级

中职幼师学生游戏活动设计能力的培养

河南省教育实验优秀成果一等奖

2009、4

19

刘桂荣

市级

和风细雨润无声,举手投足总关情

市教科研论文一等奖

 

20

刘玉梅

市级

高中生舞蹈与声乐和谐发展研究报告

市教育科学成果一等奖

2009、8

21

郑向云

市级

浅析如何让语法教学更生动

济源市教育科研成果推广二等奖

2009、8

22

郑向云

市级

如何把英语写作融入到常规教学中

济源市教育科研成果推广三等奖

2009、8

23

杨利红

市级

数学课堂上的问题设计

济源市教育科研成果推广二等奖

2009、8

24

李小平

市级

物理课对培养高职生科学素养的作用的研究与实践

济源市教育科研成果推广一等奖

2009、8

25

王建敏

市级

作文教学中培养学生创新能力之我见

市教育教学征文比赛二等奖

2009、3

26

王建敏

市级

用美的语言开户学生的心灵

市中等职业学校优秀教学论文评比二等奖

2009、7

27

骆书欣

市级

关于中学生课外阅读情况的调查报告

市教育科学成果一等奖

2009、8

28

李敏霞

市级

如何提高职高学生的英语阅读能力

市中等职业学校优秀教学论文评比一等奖

2009、7

29

李敏霞

市级

浅谈英语课堂创新教育

市教育教学征文比赛二等奖

2009、3

30

郑向云

市级

合理利用教材资源,重视写作基础训练

2009年市科研论文一等奖

2009、12

31

郑向云

市级

如何把提高写作贯穿于教学活动之中

2010年市科研论文一等奖

2009、12

32

高恒军

市级

高中生英语词汇学习策略

市教科研论文二等奖

2008、12

33

刘玉梅

市级

高中生舞蹈与声乐和谐发展研究

市级课题结项

2009、8

34

刘桂荣

市级

科学对待学生所犯的错误

网络教研优秀论文一等奖

2008、12

35

李海燕

市级

高中生舞蹈与声乐和谐发展研究

市级课题结项

2009、8

36

骆书欣

省级

“个性发展与抒写”教学研究—阅读积累与个性抒写

省级课题结项

2009、9

信息录入:jyjsjx    责任编辑:jyjsjx 
  • 上一篇信息:

  • 下一篇信息:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)