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国培一期工作简报 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
国培一期工作简报 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者:牛祖慰 信息来源:本站原创 点击数:5684 更新时间:2012/11/30 |
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“国培计划(2012)”—河南省济源市远程培训第一期
工作简报 主办单位:河南省济源市教师进修学校师训处 2012年“国培计划”暨河南省学科教师教学能力提高远程培训项目和教育技术能力(中级)远程培训项目,于 本次培训各远程培训平台做好了参训学员的前期调研,了解培训需求,完善培训方案;遵循“国培计划”课程标准,遴选优质资源,突出培训资源的河南地域性;加强专家教学引领和地方辅导教师团队管理,强化培训过程质量监管,完善专家值机答疑和混合培训模式;强化培训技术支付与咨询服务工作,完善培训简报制度,提供信息交流服务;认真落实训后跟踪指导,采取有效措施,进一步提高培训质量。 远程培训项目利用多元化的课程资源优势,采取“多网学习,一端登陆”的模式。远程培训项目各学科参训教师使用统一的登陆方式,登录网站为:http://gpjh.haedu.gov.cn/。教师学习账号由“国培计划”河南省远程培训项目办公室统筹协调和组织管理,各远程培训平台和市、县级教育行政部门相互配合,于远程培训开始前发放到参训教师。 本次远程培训项目覆盖面广、参训人数多、工作量大,我省将对远程培训项目参训学员遴选情况和考核结果,作为重要指标,纳入“省培计划”对各地的绩效考评。 我们济源市今年参加国培学习的中小学教师有22个学科1225人。在济源市教育局的领导和支持下,济源市教师进修学校于 培训一个月以来,经过我们市级管理员、学科辅导教师的上联下促,很快打通了培训环节,理顺了学员难以登陆、不知学习进度和内容等大量前期出现的问题,得以使培训进入了正常轨道。截至目前,我市学员已经全部登录学习,登陆率处全省领先位置。 但是,培训开始以来,一方面由于教师在岗工作繁忙,另一方面是某些教师对培训学习认识不够,出现了个别参培教师只登陆不学习、只挂时间不完成各项指标的现象,这样会导致最终不能完成培训任务,浪费远程优质培训资源的后果。这些教师在此曝光,请各单位师训专干认真查对,督促后进,让这些学员查漏补缺,尽快迎头赶上。 附:2012年国培学习不力学员曝光台 2012年国培学习不力学员曝光台
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信息录入:jyjsjx 责任编辑:jyjsjx | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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