根据《济源市中小学幼儿园教师继续教育岗位培训管理办法》的要求，结合我园教师队伍建设实际，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园新课程改革对幼儿教师专业发展的全新要求，构建实践、互动、多元的课程体系，提高我园教师的师德修养、专业水平和职业技能，推动我市幼儿教育的改革和发展。

二、培训目标：

通过培训，学习理解《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神，树立正确的儿童观、教育观，在学习、研讨、反思的过程中，熟悉幼儿园一日活动内容及教育教学常规，汲取各领域教学研究的经验与教学技能，掌握教学的组织策略，逐步将《指南》理念转化为教师的教育行为，切实提高教师开展保教工作的实际能力，提高幼儿园保育教育水平。

三、培训范围

师德、幼儿园五大领域课程及特色课程

四、培训对象

全园在职教师

五、培训内容

1．师德教育。习近平总书记系列讲话精神，教育法律法规，幼儿教师职业道德规范与修养，幼儿教师心理素质培养与心理健康维护，幼教名师优秀事迹等。

2．教育教学实践能力培训 。（1）《3——6岁儿童学习与发展指南》解读（2）幼儿一日活动安排与幼儿发展 （3）主题教育活动设计与实施、游戏的组织与开展、环境布置、区角活动设计与实施

3．特色课程培训。（1）琼林语言培训（2）小钟琴课程实施培训

六、培训时间

2016年2月——6月

七、组织安排

（一）寒假集中学习三天

（二）3——6月集中学习安排

八、考核评估

1. 参训人员必须按时参加每一次培训活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假；

2. 遇有特殊情况，须递交书面请假条，由园长签署意见，并事先请假；

3. 缺勤达到总培训学时三分之一的，不予结业。

九、费用预算

预计投入2万元，用于专家讲座费用。